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RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies
Année : 2019
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https://hal.science/hal-02429956
Soumis le : mardi 7 janvier 2020-04:57:45
Dernière modification le : jeudi 14 juillet 2022-04:11:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02429956 , version 1
Citer
Magali Coupaud, Jérémy Castéra, Hélène Cheneval-Armand, Pascale Brandt-Pomares, Alice Delserieys. Développer un questionnaire pour étudier les conceptions de l’évolution du vivant d’élèves de collège : entre cadre didactique et psychométrique. RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , inPress. ⟨hal-02429956⟩
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