L'approche coopérative comme outil de construction identitaire professionnelle et de structuration d'une communauté de pratique pour les enseignants-architectes - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

L'approche coopérative comme outil de construction identitaire professionnelle et de structuration d'une communauté de pratique pour les enseignants-architectes

Patricia Scheffers
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1054095
Université de Liège
Eric Le Coguiec
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1054096
Université de Liège
Nicolas Seijkens
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1054097
Université de Liège
Marie-Christine Raucent
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1054098
Université de Liège
Joanne Vajda
Architecture, histoire, technique, territoire, patrimoine
CV
Diane Leduc
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1027124
Université du Québec à Montréal = University of Québec in Montréal

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Education

Joanne Vajda  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02428094

Soumis le : dimanche 5 janvier 2020-01:29:09

Dernière modification le : mercredi 5 juin 2024-16:26:05

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Dates et versions

hal-02428094 , version 1 (05-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02428094 , version 1

Citer

Patricia Scheffers, Eric Le Coguiec, Nicolas Seijkens, Marie-Christine Raucent, Joanne Vajda, et al.. L'approche coopérative comme outil de construction identitaire professionnelle et de structuration d'une communauté de pratique pour les enseignants-architectes. Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, Jun 2019, Brest, France. ⟨hal-02428094⟩

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