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Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Rôle de la DDLC dans la formation transversale des étudiants : apports et limites

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02418439 , version 1 (18-12-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02418439 , version 1

Citer

Alice-Hélène Burrows. Rôle de la DDLC dans la formation transversale des étudiants : apports et limites. Lidilem et Acedle, 30 ans de recherches en didactique des langues, 2019, Grenoble, France. ⟨hal-02418439⟩
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