Article Dans Une Revue
Research in Language
Année : 2016
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https://hal.science/hal-02415764
Soumis le : mardi 17 décembre 2019-11:46:20
Dernière modification le : mardi 21 janvier 2025-10:31:38
Citer
Maelle Amand, Zakaria Touhami. Teaching the pronunciation of sentence final and word boundary stops to French learners of English: distracted imitation versus audio-visual explanations.. Research in Language, 2016, 14 (4), pp.377-388. ⟨10.1515/rela-2016-0020⟩. ⟨hal-02415764⟩
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