Article Dans Une Revue
US-China Education Review
Année : 2005
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https://hal.science/hal-02384804
Soumis le : jeudi 28 novembre 2019-15:10:44
Dernière modification le : vendredi 23 janvier 2026-09:12:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02384804 , version 1
Citer
Radia Hannachi. Integrating Self-directed Learning into the Training Curriculum of
Primary School Teachers in France. US-China Education Review, 2005. ⟨hal-02384804⟩
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