Article Dans Une Revue
McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill
Année : 2019
Olivier Kheroufi-Andriot : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02367107
Soumis le : dimanche 17 novembre 2019-11:40:16
Dernière modification le : vendredi 31 mai 2024-18:06:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02367107 , version 1
Citer
Olivier Kheroufi-Andriot. Le processus d'exclusion / inclusion des enfants en situation de handicap à l'école. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2019. ⟨hal-02367107⟩
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