Modélisation par l’action didactique conjointe des activités de recherche collaborative et scientifique - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Modélisation par l’action didactique conjointe des activités de recherche collaborative et scientifique

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Nicolas HERVE  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02366905

Soumis le : vendredi 31 mars 2023-17:19:36

Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-17:38:02

Archivage à long terme le : samedi 1 juillet 2023-18:04:30

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Dates et versions

hal-02366905 , version 1 (31-03-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02366905 , version 1

Citer

Christine Ducamp, Nicolas Hervé, Marie-Hélène Lécureux-Têtu, Lionel Pelissier. Modélisation par l’action didactique conjointe des activités de recherche collaborative et scientifique. 1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique - La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France. pp.36-51. ⟨hal-02366905⟩

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