Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves par les enseignants novices du secondaire. - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2018

Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves par les enseignants novices du secondaire.

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-02362142 , version 1 (13-11-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02362142 , version 1

Cite

Cindy De Smet, Margarida Romero. Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves par les enseignants novices du secondaire.. LUDOVIA#15 : Innovations et Institutions autour du numérique éducatif, Aug 2018, Ax-les-Thermes, France. ⟨hal-02362142⟩
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