Article Dans Une Revue
Educational Studies in Mathematics
Année : 1995
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Soumis le : dimanche 10 novembre 2019-09:10:22
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- HAL Id : hal-02357393 , version 1
Citer
Aline Robert. Analyse des discours non strictement mathématiques accompgnant des cours de mathématiques. Educational Studies in Mathematics, 1995. ⟨hal-02357393⟩
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