Connaissances professionnelles mobilisées dans les pratiques d'enseignement de la programmation de microprocesseurs à l'aide de la simulation: étude de cas des représentations de savoirs technopédagogiques disciplinaires de 40 enseignants d'électronique au Cameroun - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2019

Connaissances professionnelles mobilisées dans les pratiques d'enseignement de la programmation de microprocesseurs à l'aide de la simulation: étude de cas des représentations de savoirs technopédagogiques disciplinaires de 40 enseignants d'électronique au Cameroun

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Education
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Dates and versions

hal-02354894 , version 1 (07-11-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02354894 , version 1

Cite

Georges Modeste Dabove Foueko, Raquel Becerril Ortega. Connaissances professionnelles mobilisées dans les pratiques d'enseignement de la programmation de microprocesseurs à l'aide de la simulation: étude de cas des représentations de savoirs technopédagogiques disciplinaires de 40 enseignants d'électronique au Cameroun. Quelle école pour demain: enjeux, priorités, défis, 2019. ⟨hal-02354894⟩
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