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Chapitre D'ouvrage Année : 2019

In-sécurité et légitimités linguistiques dans la vallée du fleuve Sénégal

Résumé

This article starts from an observation: the return to the Senegal River region of a category of workers after a migratory experience in France is shaking up the traditional legitimacy of the speaker and writer of French. The linguistic skills acquired in France in various social uses are opposed to those of literate people holding different administrative functions in the Senegal River Valley but who have not been in Europe. Based on surveys conducted both in Senegal and in France, we highlight the tensions around the figure of the legitimate speaker of French between the user who lived in France and the literate who remained in Senegal. If we know that questions of the legitimacy of norms are often correlated with those of linguistic (in) security, we seek to understand how it occurs before asking about the impact the tensions we observe may have on the structure of social interactions.
Les questions de sécurité / insécurité linguistique en francophonie ont dès le départ été investiguées dans des contextes où la norme du français est exogène (Gueunier et alii 1978 Francard et alii 1993, Canut 1995, Calvet 1999). Le caractère exogène de la variété considérée comme prestigieuse a conduit Bretegnier (1999 : 320) à définir l'insécurité linguistique comme : Sentiment de (risquer de) ne pas être (perçu comme) originaire de la communauté linguistique au sein de laquelle sont élaborées, véhiculées et partagées, les normes requises dans la situation dans laquelle se trouve le locuteur, et par rapport auxquelles, dans cette situation, sont évalués les usages. L'importance de l'appartenance à la communauté « originelle » de la langue en question a été discutée par I. Boudart qui s'est intéressée aux différentes formes de sécurité / insécurité linguistiques dans une communauté plurilingue mauritanienne, la ville de Sélibaby. Sa réflexion incluait les différentes langues en présence 1 , endogènes comme exogènes pour lesquelles il n'existe pas de locuteurs « originaire de ». I. Boudart montre que le sentiment d'in-sécurité 2 linguistique ne peut exister que si le locuteur a une quête de légitimité dans cette langue. Elle reprend donc la définition ci-dessus pour substituer « être légitime dans » à « originaire de » (Boudart, (2013 : 439). L'importance de la quête de légitimité dans les processus d'in-sécurisation peut être exemplifiée dans un contexte proche géographiquement : la vallée du fleuve Sénégal, du côté sénégalais cette fois. Le retour au pays d'anciens émigrés à partir des années 2000 est en train de bousculer la situation sociolinguistique dans cette région où, traditionnellement, le bon locuteur du français était celui qui avait fait des études en français, le plus souvent l'instituteur puis le professeur de collège à mesure que la scolarisation progressait. Or, la légitimité peut être construite par l'école-elle est alors portée par l'enseignant avec comme normes des pratiques écrites et scolaires-ou, à l'inverse, par celui qui a vécu dans le pays où sont élaborées, partagées, véhiculées, les normes requises : la France.

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Linguistique
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Dates et versions

hal-02320871 , version 1 (19-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02320871 , version 1

Citer

Abou Bakry Kébé, Fabienne Leconte. In-sécurité et légitimités linguistiques dans la vallée du fleuve Sénégal. Les Francophones devant les normes, A paraître. ⟨hal-02320871⟩
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