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Communication Dans Un Congrès Année : 2006

Du curriculum documentaire à l’enseignement de l’information ?

Résumé

L'élaboration d'un curriculum pour l'éducation à l'information pose une double question : quelle autonomie des savoirs documentaires par rapport aux disciplines ? Faut-il ou non développer une nouvelle discipline d'enseignement de l'information, comme cadre possible de mise en oeuvre de ce curriculum ? Cette communication tentera de poser quelques uns des termes d'un (vieux) débat toujours d'actualité.
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hal-02312807 , version 1 (11-10-2019)

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  • HAL Id : hal-02312807 , version 1

Citer

Alexandre Serres. Du curriculum documentaire à l’enseignement de l’information ? : Communication à la table ronde "Pour un curriculum en éducation à l’information". 7e Congrès National de la FADBEN, FADBEN (Fédération des Enseignants-Documentalistes de l'Education Nationale), Apr 2005, Nice, France. p. 84-88. ⟨hal-02312807⟩
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