Improvisation et travail ordinaire des enseignants entrant dans le métier. Quelle activité ? Quels enjeux ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Activités Year : 2019

The improvisation and ordinary work of new teachers. Which activity? What challenges?

Improvisation et travail ordinaire des enseignants entrant dans le métier. Quelle activité ? Quels enjeux ?

Dates and versions

hal-02301061 , version 1 (30-09-2019)

Identifiers

Cite

Guillaume Azéma. Improvisation et travail ordinaire des enseignants entrant dans le métier. Quelle activité ? Quels enjeux ?. Activités, 2019, 16-1, ⟨10.4000/activites.3941⟩. ⟨hal-02301061⟩
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