Des TQuiz : un nouvel outil pour développer l’activité mentale - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue MathemaTICE Année : 2018

Des TQuiz : un nouvel outil pour développer l’activité mentale

Résumé

Cet article présente un nouvel outil pour la classe : TQuiz. Il permet une approche ludique et dynamique pour développer l’activité mentale de l’élève dans un environnement numérique. Après une présentation du jeu et de l’intérêt de son utilisation en classe, sont développés des exemples et des modalités de mises en œuvre avec les élèves. Une dernière partie sera consacrée à la création de ressources pour ce jeu.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02296756 , version 1 (25-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02296756 , version 1

Citer

Claire Geoffroy, Emilie Quéma, Michèle Marie Renée Gandit, Nathalie Essonnier, Thomas Meyer. Des TQuiz : un nouvel outil pour développer l’activité mentale. MathemaTICE, 2018, 58. ⟨hal-02296756⟩
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