Theatrical practice and a sociointeractional approach: Towards more authenticity and motivation in the language classroom - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Babel Année : 2019

Theatrical practice and a sociointeractional approach: Towards more authenticity and motivation in the language classroom

Christian Ollivier
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Linguistique

Christian Ollivier  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02294732

Soumis le : lundi 23 septembre 2019-16:15:14

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  • HAL Id : hal-02294732 , version 1

Citer

Christian Ollivier. Theatrical practice and a sociointeractional approach: Towards more authenticity and motivation in the language classroom. Babel, 2019, 53 (2), pp.34-37. ⟨hal-02294732⟩

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