The e-lang Project: Towards a socio-interactional approach for language teaching and learning - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue TEANGA, the Journal of the Irish Association for Applied Linguistics Année : 2019

The e-lang Project: Towards a socio-interactional approach for language teaching and learning

Christian Ollivier
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
Catherine Jeanneau
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Linguistique

Christian Ollivier  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02294668

Soumis le : lundi 23 septembre 2019-16:05:00

Dernière modification le : mercredi 10 juillet 2024-03:24:13

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Dates et versions

hal-02294668 , version 1 (23-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02294668 , version 1

Citer

Christian Ollivier, Catherine Jeanneau. The e-lang Project: Towards a socio-interactional approach for language teaching and learning. TEANGA, the Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, 2019, 25, pp.154-169. ⟨hal-02294668⟩

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