Cet article détourne la structure traditionnelle, voire conventionnelle, de l’article scientifique pour proposer une nouvelle manière d’accéder et de questionner la recherche-création en regard de la musicologie et de la transmission. Au-delà d’un dialogue entre deux enseignantes-chercheures en musicologie, les auteures déroulent des observations et analyses d’instants du réel prélevés, pour être mis en page sous la forme d’une correspondance. Réinventer les possibles en vue d’accéder à la transmission des actes de création, c’est être capable de repenser les formats et les modes de transmission au moment même de leur apparition, aussi fugace qu’une question posée ou qu’une prise de conscience égrainée au fil du texte. Aussi, la correspondance permet de revenir sur les traces et l’épaisseur de ces réflexions, comme autant d’instants qui participent à cerner une connivence, une relation, entre recherche-création en tant qu’espaces de perception et de construction.