MAT : un outil d'aide et d'accompagnement de l'enseignant dans la conception de scénarios
Résumé
La conception et l'ingénierie d'un système d'information doivent être centrées sur l'utilisateur et notamment sur ses pratiques afin de réduire l'écart qu'il peut y avoir entre les besoins de l'utilisateur et les fonctionnalités de l'outil informatique qui lui est proposé. Dans cet article, nous présentons un outil informatique de création de scénarios pédagogiques dénommé MAT (Modales Authoring Tool), fondé sur les pratiques d'enseignants. Afin de favoriser l'acceptation de l'outil par les enseignants, nous avons d'une part mis en 'uvre une méthodologie de co-conception dans laquelle l'enseignant est sollicité activement dans les choix conceptuels, par exemple pour la description des interfaces et leurs articulations. D'autre part, nous avons implémenté un modèle informatique de scénario " proche " des pratiques des enseignants tel que l'outil proposé puisque " reproduire " ces pratiques