Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Elise Lemercier : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02286016
Soumis le : vendredi 13 septembre 2019-12:25:02
Dernière modification le : samedi 17 février 2024-17:19:59
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02286016 , version 1
Citer
Élise Lemercier, Hugo Bréant. Devenir étranger.e au cours de sa scolarité. Les effets de logiques institutionnelles désajustées sur les parcours de jeunes de nationalité comorienne à Mayotte. Classer, déclasser, Reclasser, Association Française de Sociologie, Session conjointe RT Jeunesses, Parcours de vie et Institution, Aug 2019, Aix en Provence, France. ⟨hal-02286016⟩
Collections
68
Consultations
0
Téléchargements