Understanding the “atypical” activity of teachers: example of collaborative pedagogical format in secondary school - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Activités Année : 2019

Understanding the “atypical” activity of teachers: example of collaborative pedagogical format in secondary school

Comprendre l’activité d’enseignant(e)s utilisant des formes pédagogiques coopératives nouvelles dans le secondaire

Domaines

Education

Dates et versions

hal-02270399 , version 1 (25-08-2019)

Identifiants

Citer

Serge Leblanc, Céline Sauvaire-Maltrana. Understanding the “atypical” activity of teachers: example of collaborative pedagogical format in secondary school. Activités, 2019, 16-1, ⟨10.4000/activites.3901⟩. ⟨hal-02270399⟩
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