À l'ère numérique et avec l'avènement du web 2.0, de nouveaux genres émergent. Dans cet article, à travers l'étude du cas de la chaîne YouTube française « Osons causer », on cherche à caractériser le technogenre de discours « vlogue » à partir des récents concepts de l'analyse du discours numérique et à voir dans quelle mesure il reconfigure l'éducation à la politique et le débat citoyen entre les internautes.