Le développement professionnel en enseignement supérieur, entre posture et rapport aux savoirs - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

Le développement professionnel en enseignement supérieur, entre posture et rapport aux savoirs

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02193652 , version 1 (24-07-2019)

Identifiants

Citer

Christelle Lison, Catherine Loisy. Le développement professionnel en enseignement supérieur, entre posture et rapport aux savoirs. In G. Therriault; D. Baillet; M.-F. Carnus; V. Vincent. Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : un dialogue nécessaire et fructueux, (p. 218-236), 2019, 9782807318939. ⟨10.3917/dbu.therr.2017.01⟩. ⟨hal-02193652⟩
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