Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes d’actions - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes d’actions

Domaines

Sciences de l'information et de la communication Education Sciences cognitives Psychologie

Camille Capelle  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02181330

Soumis le : vendredi 12 juillet 2019-09:11:58

Dernière modification le : lundi 5 juin 2023-16:52:11

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Dates et versions

hal-02181330 , version 1 (12-07-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02181330 , version 1

Citer

Camille Capelle, Clément Dussarps. Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes d’actions. AFIRSE 2019 Education et cognition, Jul 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-02181330⟩

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