Imagerie du développement des enfants d'âge scolaire. Apports de la neuroimagerie à la compréhension du développement cognitif de l'enfant en lien avec les apprentissages scolaires Application en psychopédagogie - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Imagerie du développement des enfants d'âge scolaire. Apports de la neuroimagerie à la compréhension du développement cognitif de l'enfant en lien avec les apprentissages scolaires Application en psychopédagogie

Domaines

Neurosciences
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-02164926 , version 1 (25-06-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02164926 , version 1

Citer

S Rossi, Gaëlle Leroux, A Lubin, N Poirel, C Lanoe, et al.. Imagerie du développement des enfants d'âge scolaire. Apports de la neuroimagerie à la compréhension du développement cognitif de l'enfant en lien avec les apprentissages scolaires Application en psychopédagogie. Les Entretiens Francophones de la Psychologie, Apr 2010, Boulogne-Billancourt, France. ⟨hal-02164926⟩
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