Variations neuro-anatomiques chez des élèves présentant des performances numériques différentes : une étude en VBM - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

Variations neuro-anatomiques chez des élèves présentant des performances numériques différentes : une étude en VBM

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Neurosciences
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Gaëlle Leroux  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : mardi 25 juin 2019-14:27:48

Dernière modification le : mercredi 18 septembre 2024-03:22:37

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Dates et versions

hal-02164896 , version 1 (25-06-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02164896 , version 1

Citer

Amélie Lubin, Sandrine Rossi, Grégory Simon, Céline Lanoë, Gaëlle Leroux, et al.. Variations neuro-anatomiques chez des élèves présentant des performances numériques différentes : une étude en VBM. Colloque Méthodologie de recherche en neuroéducation et retombées éducatives, Neuroéducation Québec et l'EREST, Jun 2012, Reims, France. ⟨hal-02164896⟩

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