La responsabilité sociétale des établissements d'enseignement supérieur dans le dialogue science-société : retour sur l'engagement de l'Université de Lorraine
Résumé
Dans le cadre du dialogue science-société et en référence à sa responsabilité sociétale, l’Université de Lorraine a choisi de soutenir pleinement la vulgarisation scientifique en postulant que donner à la parole scientifique (tant des résultats que de la démarche) toute sa place dans le débat public (auprès d’un public qui n’est pas celui des pairs) porte par là même un des enjeux sociétaux du lien entre l’Université et l’environnement dans lequel elle s’inscrit et évolue. Cet engagement s’incarne dans des choix politiques consistant à concevoir, mettre en œuvre et questionner une politique d’accompagnement de l’engagement des chercheurs dans la promotion de la recherche en cohérence avec le projet d’établissement et plus particulièrement avec les stratégies recherche, doctorat, valorisation et CSTI. Elle revêt deux dimensions : une stratégie éditoriale et une stratégie de médiation scientifique sur le territoire.Notre intervention vise à partager l’expérience de l’Université de Lorraine dans son engagement dans un dispositif éditorial de promotion de la recherche.