Le dispositif « Orchestre à l'école » : entre épistémologie pratique de l'enseignant et interactions des élèves
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
ERIC TORTOCHOT : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02151367
Soumis le : samedi 8 juin 2019-08:56:48
Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:11:16
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Identifiants
- HAL Id : hal-02151367 , version 1
Citer
Pascal Terrien, Eric Tortochot. Le dispositif « Orchestre à l'école » : entre épistémologie pratique de l'enseignant et interactions des élèves. Créer pour éduquer. La place de la transversalité. Une éducation démocratique par les arts, ADEF, Apprentissage, didactique, éducation, formation (EA4671); ESPE Aix-Marseille; SFERE Provence (FED4238), May 2019, Aix-en-Provence, France. ⟨hal-02151367⟩
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