La révision de la carte scolaire, notamment dans les espaces ruraux, a été l'une des conséquences de la Révision Générale des Politiques Publiques. Ces transformations impulsées par l'État et régulées par les rectorats sont étudiées ici dans l'éducation primaire. Cet article se propose d'observer de près à l'échelle de quatre pays de la région Midi-Pyrénées (pays Pyrénées Cathares, Monts de Lacaune, Val d'Adour, pays de Figeac) comment se passent ces restructurations et comment elles sont vécues par les habitants de cet espace rural.