Reconnaissance de Motifs et Répétitions : Introduction à la Pensée Informatique
Résumé
Cet article présente une expérimentation d'initiation d'élèves de primaire à la pensée informatique. L'objectif est de développer la capacité de reconnaissance de motifs et leur expression sous la forme de répétitions via des activités déconnectées et en ligne. Une analyse des traces et des questionnaires pré et post activités ont été réalisés afin de mesurer l'évolution des compétences. Cet article porte sur la session 2018 impliquant 20 classes de CM1/CM2. Les résultats montrent un impact positif des activités et mettent en relief les compétences acquises.
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