Un usage multimodal du numérique en vidéo-formation : aménagement du tutorat mixte pour apprendre le métier d’enseignant et se développer professionnellement - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

Un usage multimodal du numérique en vidéo-formation : aménagement du tutorat mixte pour apprendre le métier d’enseignant et se développer professionnellement

Domaines

Psychologie

Thierry Rosso  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02140179

Soumis le : lundi 27 mai 2019-09:49:42

Dernière modification le : lundi 27 mai 2024-10:18:02

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Dates et versions

hal-02140179 , version 1 (27-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02140179 , version 1

Citer

Solange Ciavaldini-Cartaut. Un usage multimodal du numérique en vidéo-formation : aménagement du tutorat mixte pour apprendre le métier d’enseignant et se développer professionnellement. Visionner le travail ou se visionner au travail sert-il à s’y former ?, 2018. ⟨hal-02140179⟩

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