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Chapitre D'ouvrage Année : 2018

Un usage multimodal du numérique en vidéo-formation : aménagement du tutorat mixte pour apprendre le métier d’enseignant et se développer professionnellement

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02140179 , version 1 (27-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02140179 , version 1

Citer

Solange Ciavaldini-Cartaut. Un usage multimodal du numérique en vidéo-formation : aménagement du tutorat mixte pour apprendre le métier d’enseignant et se développer professionnellement. Visionner le travail ou se visionner au travail sert-il à s’y former ?, 2018. ⟨hal-02140179⟩
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