Pénibilité au travail en milieu scolaire, stratégie de faire face et stratégie de défense chez les enseignants débutants : un autre regard sur les éléments contributifs d’une vulnérabilité au phénomène de décrochage professionnel - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Perspectives Interdisciplinaires sur le Travail et la Santé Année : 2017

Pénibilité au travail en milieu scolaire, stratégie de faire face et stratégie de défense chez les enseignants débutants : un autre regard sur les éléments contributifs d’une vulnérabilité au phénomène de décrochage professionnel

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02140141 , version 1 (27-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02140141 , version 1

Citer

Solange Ciavaldini-Cartaut. Pénibilité au travail en milieu scolaire, stratégie de faire face et stratégie de défense chez les enseignants débutants : un autre regard sur les éléments contributifs d’une vulnérabilité au phénomène de décrochage professionnel. Perspectives Interdisciplinaires sur le Travail et la Santé, 2017. ⟨hal-02140141⟩
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