Pénibilité au travail en milieu scolaire, stratégie de faire face et stratégie de défense chez les enseignants débutants : un autre regard sur les éléments contributifs d’une vulnérabilité au phénomène de décrochage professionnel - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Perspectives Interdisciplinaires sur le Travail et la Santé Année : 2017

Pénibilité au travail en milieu scolaire, stratégie de faire face et stratégie de défense chez les enseignants débutants : un autre regard sur les éléments contributifs d’une vulnérabilité au phénomène de décrochage professionnel

Domaines

Psychologie

Thierry Rosso  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02140141

Soumis le : lundi 27 mai 2019-09:15:57

Dernière modification le : lundi 27 mai 2024-10:18:02

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02140141 , version 1 (27-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02140141 , version 1

Citer

Solange Ciavaldini-Cartaut. Pénibilité au travail en milieu scolaire, stratégie de faire face et stratégie de défense chez les enseignants débutants : un autre regard sur les éléments contributifs d’une vulnérabilité au phénomène de décrochage professionnel. Perspectives Interdisciplinaires sur le Travail et la Santé, 2017. ⟨hal-02140141⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-COTEDAZUR LAPCOS
38 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More