Improving the Behavior of Intelligent Tutoring Agents with Data Mining - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue IEEE Intelligent Systems Année : 2009

Improving the Behavior of Intelligent Tutoring Agents with Data Mining

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Dates et versions

hal-02134385 , version 1 (20-05-2019)

Identifiants

Citer

Roger Nkambou, Philippe Fournier-Viger, Engelbert Mephu Nguifo. Improving the Behavior of Intelligent Tutoring Agents with Data Mining. IEEE Intelligent Systems, 2009, 24, pp.46--53. ⟨10.1109/MIS.2009.59⟩. ⟨hal-02134385⟩
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