Multi-paradigm Generation of Tutoring Feedback in Robotic Arm Manipulation Training - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

Multi-paradigm Generation of Tutoring Feedback in Robotic Arm Manipulation Training

Philippe Fournier-Viger
  • Fonction : Auteur
Roger Nkambou
  • Fonction : Auteur
André Mayers
  • Fonction : Auteur
Engelbert Mephu Nguifo
Laboratoire d'Informatique, de Modélisation et d'Optimisation des Systèmes
Usef Faghihi
  • Fonction : Auteur

Domaines

Intelligence artificielle [cs.AI] Base de données [cs.DB] Apprentissage [cs.LG]

Bastien DOREAU  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02134369

Soumis le : lundi 20 mai 2019-15:20:14

Dernière modification le : samedi 22 avril 2023-04:26:17

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02134369 , version 1 (20-05-2019)

Identifiants

Citer

Philippe Fournier-Viger, Roger Nkambou, André Mayers, Engelbert Mephu Nguifo, Usef Faghihi. Multi-paradigm Generation of Tutoring Feedback in Robotic Arm Manipulation Training. Intelligent Tutoring Systems - 11th International Conference, 2012, Crete, Greece. pp.233--242, ⟨10.1007/978-3-642-30950-2_29⟩. ⟨hal-02134369⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

PRES_CLERMONT CNRS LIMOS CLERMONT-AUVERGNE-INP
16 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

More