Analysis of elementary school level EFL interactions - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Analysis of elementary school level EFL interactions

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02128067 , version 1 (13-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02128067 , version 1

Citer

Zehra Gabillon. Analysis of elementary school level EFL interactions: a study of learner involvement. Colloque Journées de la Recherche en Education (JRE), May 2018, Punaauia, French Polynesia. ⟨hal-02128067⟩
42 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More