Les fonds de recherche dans les écoles d'architecture : une politique documentaire en construction
Résumé
Nous reviendrons dans cet article sur l’origine et la définition des centres documentaires de recherche dans les écoles, avant de témoigner sur leur contribution à l’accompagnement à la recherche et à l’enseignement. En effet, une politique de soutien à la recherche et à la publication scientifique à l’heure de la science ouverte reste à consolider pour répondre aux besoins et aux attentes des chercheurs par l’apport de connaissances et de compétences, tant techniques qu’informationnelles,des professionnels de l’information scientifique et technique (IST).
Fichier principal
commhensa20versionpublicationdéc18.pdf (341.21 Ko)
Télécharger le fichier
tableaudocversuspolitiquerecherchehensa20marseille2.pdf (378.99 Ko)
Télécharger le fichier
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
|---|---|
| Licence |
