Social Robots in Collaborative Learning: Consequences of the Design on Students' Perception - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Social Robots in Collaborative Learning: Consequences of the Design on Students' Perception

Fichier principal
Vignette du fichier
CSEDU_2019____Version_CR.pdf (197.13 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

hal-02112520 , version 1 (26-04-2019)

Identifiants

Citer

Alix Gonnot, Christine Michel, Jean-Charles Marty, Amélie Cordier. Social Robots in Collaborative Learning: Consequences of the Design on Students' Perception. 11th International Conference on Computer Supported Education, May 2019, Heraklion, Greece. ⟨10.5220/0007731205490556⟩. ⟨hal-02112520⟩
159 Consultations
276 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More