Agir en couteau suisse : compétence transversale du designer ? - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Éducation permanente Année : 2019

Is acting like a « Swiss army knife » a necessary soft skill for the designer?

Agir en couteau suisse : compétence transversale du designer ?

Résumé

Is acting like a « Swiss army knife » a necessary soft skill for the designer? The analysis of a study programme in product design carried out in work-study alternation highlights the ambiguity of the prescriptive texts that insist on the ʺ core of the profession ʺ while aiming at decompartmentalizing the fields of design. Because the boundaries between soft, transferable and specific skills remain unclear, students have to be « creative » in order to meet the different demands of the companies in which they find themselves placed in alternation and they regularly mention a need for specific job training.
L’étude d’une formation initiale en alternance au design de produit montre l’ambiguïté des textes prescripteurs qui s’appuient sur des « cœurs de métiers » tout en visant à décloisonner les champs du design. Parce que les frontières entre compétences transversales, transférables et spécifiques restent floues, les étudiants « bricolent » pour répondre aux demandes diverses de leurs entreprises d’alternance et pointent un besoin ultérieur de formation continue.
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Moineau, C. & Tortochot, E. 2019. Agir en couteau suisse- compétence transversale du designer-.pdf (1.91 Mo) Télécharger le fichier
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Dates et versions

hal-02085131 , version 1 (30-06-2022)

Identifiants

Citer

Christophe Moineau, Eric Tortochot. Agir en couteau suisse : compétence transversale du designer ?. Éducation permanente, 2019, Quelle reconnaissance des compétences transversales?, 1 (218), ⟨10.3917/edpe.218.0119⟩. ⟨hal-02085131⟩
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