Dialogisme et discours en situations didactiques : le cas des enfants gitans - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle Année : 2017

Dialogisme et discours en situations didactiques : le cas des enfants gitans

Nathalie Auger
Sophie Dufour
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02062855 , version 1 (10-03-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02062855 , version 1

Citer

Nathalie Auger, Sophie Dufour. Dialogisme et discours en situations didactiques : le cas des enfants gitans. Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2017, Dialogisme et discours en situations didactique. ⟨hal-02062855⟩
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