Apprendre à lire les situations professionnelles en formation initiale - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Apprendre à lire les situations professionnelles en formation initiale

Lucile Vadcard
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1164486
Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte
M. Huchette
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education

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https://hal.science/hal-02051238

Soumis le : mercredi 27 février 2019-16:06:10

Dernière modification le : lundi 16 décembre 2024-15:38:06

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Dates et versions

hal-02051238 , version 1 (27-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02051238 , version 1

Citer

Lucile Vadcard, M. Huchette. Apprendre à lire les situations professionnelles en formation initiale. 9èmes rencontres scientifiques de l’ARDIST, 2016, Lens, France. ⟨hal-02051238⟩

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