Impact of need for cognition and design of infographics on attitude change: a study on homophobia - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Impact of need for cognition and design of infographics on attitude change: a study on homophobia

S. Preuss
  • Fonction : Auteur
C. Nurra
  • Fonction : Auteur
Erica Vries (de)
Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Grenoble)
CV
N. Schwartz
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education

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https://hal.science/hal-02051069

Soumis le : mercredi 27 février 2019-15:27:37

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:20:59

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Dates et versions

hal-02051069 , version 1 (27-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02051069 , version 1

Citer

S. Preuss, C. Nurra, Erica Vries (de), N. Schwartz. Impact of need for cognition and design of infographics on attitude change: a study on homophobia. Conference of the European Association of Research on Learning and Instruction, 2015, Limassol, Cyprus. ⟨hal-02051069⟩

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