Exploring Representations of Student Time-Use - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Exploring Representations of Student Time-Use

Amy Rae Fox
  • Fonction : Auteur
Savannah Loker
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02050949 , version 1 (27-02-2019)

Identifiants

Citer

Amy Rae Fox, Erica de Vries, Laurent Lima, Savannah Loker. Exploring Representations of Student Time-Use. Diagrammatic Representation and Inference. Diagrams 2016., Aug 2016, Philadelphia, United States. pp.40-47, ⟨10.1007/978-3-319-42333-3_4⟩. ⟨hal-02050949⟩

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