Chapitre D'ouvrage
Année : 2018
Philippe Sarrazin : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02028888
Soumis le : mercredi 20 février 2019-10:22:05
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:18:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02028888 , version 1
Citer
Philippe Sarrazin, Géraldine Escriva-Boulley, D. Tessier. L’engagement des élèves en EPS ; la motivation autodéterminée.. L’engagement de l’élève en EPS. D’une approche pluridisciplinaire aux perspectives professionnelles, Editions EP&S, pp.67-75, 2018. ⟨hal-02028888⟩
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