Chapitre D'ouvrage
Année : 2018
Simon Flandin : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02023408
Soumis le : lundi 18 février 2019-15:13:05
Dernière modification le : dimanche 7 janvier 2024-18:56:06
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- HAL Id : hal-02023408 , version 1
Citer
Simon Flandin, Luc Ria. Qu’apprennent les enseignants stagiaires de l’observation vidéo de leurs pairs et comment l’apprennent-ils ? Une étude de cas. Cyrille Gaudin; Simon Flandin; Sylvie Moussay; Sébastien Chaliès. Vidéoformation et développement de l’activité professionnelle enseignante, L'Harmattan, pp.49-64, 2018. ⟨hal-02023408⟩
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