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Communication Dans Un Congrès Année : 2011

Mise en place d'un dispositif de formation de Français sur Objectifs Universitaires

Résumé

Le Français sur Objectif Universitaire est devenu ces dernières années un enjeu croissant non seulement sur le plan didactique mais également sur le plan sociopolitique. Depuis longtemps, cette réalité, certes problématique et non toujours nommée ainsi, est bien ancrée sur le terrain, dans de nombreux contextes où le français est une des langues de l'enseignement/apprentissage à l'Université mais non la langue maternelle des apprenants, voire des enseignants (pays du Maghreb, Liban, Roumanie, etc.). Plus récemment, cette question s'est posée en France de façon cruciale avec l'augmentation du nombre d'étrangers non francophones qui s'inscrivent dans une université française pour suivre des cours en français dans la spécialité de leur choix. Pour certains d'entre eux, l'univers linguistique et culturel de référence est extrêmement éloigné de la langue et de la culture cibles. Cela ne manque pas de susciter des interrogations et de poser des problèmes aussi bien pour les étudiants que pour les enseignants. Par conséquent, les recherches sur le FOU tentent d'apporter des éléments de réponse à ces questionnements et des solutions aux difficultés rencontrées. Notre réflexion se veut donc contribution au débat d'un point de vue à la fois théorique et pratique. En tant que chercheurs didacticiens, nous souhaitons nous pencher sur les publics concernés par le FOU ainsi que sur leurs besoins spécifiques et questionner les trois composantes de la compétence universitaire. Par ailleurs, en tant que praticiens (enseignants de FLE à l'Université de Montpellier 3), nous aimerions présenter un dispositif de formation de FOU en cours d'élaboration, dispositif dont la mise en oeuvre passe par une réponse à ces questions : que proposer sur le plan linguistique/langagier ? sur le plan méthodologique ? sur le plan disciplinaire ? Comment monter une offre de formation adéquate, au regard de la situation actuelle et des perspectives qui s'ouvrent dans ce domaine ?

Domaines

Linguistique
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Dates et versions

hal-02023202 , version 1 (18-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02023202 , version 1

Citer

Hani Qotb, Éléonore Yasri. Mise en place d'un dispositif de formation de Français sur Objectifs Universitaires. Apprendre les langues à l’université au 21ème siècle, Actes du Colloque International, Université Sorbonne Nouvelle, 9-11 juin, Jun 2011, Paris, France. ⟨hal-02023202⟩
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