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Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Les émulateurs pédagogiques

Résumé

Nous décrivons et analysons dans cette communication le fonctionnement d’un groupe d’enseignants et d’enseignants-chercheurs qui contribue au développement professionnel de chacun de ses membres d’une part, et qui devient une source durable d’innovations pédagogiques dans notre établissement d’autre part.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02022397 , version 1 (17-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02022397 , version 1

Citer

Christian Hoffmann, Anne Briançon-Marjollet, Philippe Brulard, Jean-Luc Cracowski, Julien Douady, et al.. Les émulateurs pédagogiques : une source d’innovations qui se construit à l’Université Joseph Fourier de Grenoble. Question de Pédagogies dans l’Enseignement Supérieur (QPES), Jun 2015, Brest, France. pp.277. ⟨hal-02022397⟩
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