Réflexions sur l’enseignement de l’alternance entre génitif et syntagme prépositionnel en OF
Domaines
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relationship_isVariantFormatOf hal-02017348 Objet présenté à une conférence Evelyne Chabert, Caroline Rossi. L'apprenant face à l'invariant : quels modèles pour enseigner l'alternance du génitif en anglais langue seconde ?. L'apprenant en langues et dans les métiers de la traduction : source d'interrogations et de perspectives, LIDILE EA 3874, Jan 2019, Rennes, France. ⟨hal-02017348⟩