La validation des acquis de l'expérience : une analyse des parcours
Résumé
Abstract: Certification Paths of the applicants for validation of experential learning (VAE) : between abandonment and accompaniment. Our paper empirically investigates the paths of candidates applying for Validation of Experential Learning (VAE) procedure and the true role played by the individual accompaniment at different steps. Our econometric analysis of a survey amongst workers, candidates for VAE in 2010-2013, shows that individual accompaniment significantly reduces the risks to abandon the VAE procedure, before it is over. Moreover, it is important to reinforce candidates’support for the oral presentation before the jury panel, since it is decisive for the success of the VAE procedure and it reduces its length.
Résumé : Notre article cherche à décrire les parcours des candidats à la validation des acquis de l’expérience (VAE) et le rôle joué par les prestations d’accompagnement sur plusieurs étapes de ce dispositif. L’exploitation économétrique d’une enquête réalisée auprès de salariés bénéficiaires de congés de VAE en 2010-2013 permet de conclure que les prestations d’accompagnement sont un véritable levier pour endiguer les abandons. En outre, il ne faut pas négliger l’accompagnement au moment de la préparation de l’entretien, car celui-ci accroît significativement les chances de validation totale de la certification visée, tout en diminuant la durée totale de la procédure.