Nous présentons dans cet article un jeu vidéo destiné à l’apprentissage collaboratif de la programmation, nommé Collabots. Ce jeu met en scène des robots que deux joueurs doivent programmer pour atteindre un objectif. L’originalité réside dans le fait que le jeu se joue à deux joueurs et nécessite l’interaction entre les robots de chaque joueur pour résoudre les puzzles, obligeant les enfants à communiquer entre eux pour synchroniser leurs actions. Nous proposons un protocole expérimental qui visera à évaluer la pertinence de ce jeu pour l’apprentissage de la programmation dans les classes de primaire.