Lire un même texte littéraire à 12 et à 15 ans : quels apprentissages et quels dispositifs ? Regards croisés France, Belgique, Québec - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2016
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hal-01976166 , version 1 (21-03-2022)

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  • HAL Id : hal-01976166 , version 1

Citer

Magali Brunel, Jean-Louis Dufays, Judith Emery-Bruneau. Lire un même texte littéraire à 12 et à 15 ans : quels apprentissages et quels dispositifs ? Regards croisés France, Belgique, Québec. L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité, 2016. ⟨hal-01976166⟩
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